“互联网＋教育”在应用型本科院校商务英语人才培养中的适用性分析

• 作者: 朱楠
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: “互联网+教育” 应用型本科院校 商务英语
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2015,（8）
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

在大数据时代背景下,“互联网＋教育”为商务英语人才培养提供了新的模式。在分析了应用型本科院校学生情况以及就业市场对商务英语人才基于行业标准的职场能力要求的基础之上,提出“互联网＋教育”应避免重形式、轻内容,在教学中应以教师为主导、学生为主体,使“互联网＋”更好地服务于教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱楠		20	48	4.0	6.0