小学英语阅读教学的探究

• 作者: 张礼花
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 教育
• 关键词: 教学现状 教学策略 教学渠道
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 280-280
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

基础教育阶段英语课程的任务的核心目标是培养学生的综合语言运用能力，而阅读能力是有效发展学生的综合语言运用能力的手段之一。笔者就当今小学阅读教学中的学生、教材和教师的现状为出发点，以小学英语阅读教学的意义为根本宗旨，进而提出阅读教学的几点策略。

作者信息

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1	张礼花		1	0	0.0	0.0