“概论”课专题式教学实效性的调查与研究

• 作者: 刘兵 孙艺
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: “概论”课 专题式教学 实效性
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G412
• 字数: 3138字
• 语种: 中文

摘要

“概论”课作为高校思想政治理论课的核心课程，必须理论联系实际。采取专题式教学，是提高“概论”课教学的实效性，做到理论与实践相结合，从而达到教学目的的最有效的教学方法。而“概论”课专题式教学的实效性，有待于我们在教学实践中不断研究，采取有效措施以提高。