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高中英语立体式语法PEACE教学模式建构研究
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摘要：
通过对立体式语法教学的解读，提出了PEACE语法教学模式。PEACE模式由Presenting （呈现）、Exploring（探索）、Analyzing（分析）、Consolidating（巩固）、Experiencing（体验）5个环节组成。解读了PEACE模式的建构理论，并结合动词不定式课堂实践，对此教学模式做了进一步探索。
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研究主题发展历程
节点文献
PEACE
语法教学模式
英语语言结构
综合运用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
英语教师
主办单位：
天津教育出版社有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
开本：
大16开
出版地：
天津市和平区西康路35号
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
7457
总下载数（次）
37
总被引数（次）
13905
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