作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
童心在童年阶段得以建立和发展,并将延续到人类生命历程的结束,童年的经历和回忆会构成人类个体潜意识的重要部分,成为人类发展的后备力量。忽视童年的影响,会对人类长远发展和个体成长带来严重危害。因此,我们应该把儿童当前的成长生活作为教育的出发点和落脚点,从思想上充分认识到童年对个体发展的独特价值,还给孩子一个幸福的童年。
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文献信息
篇名 人类发展的后备力量存在于童年
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 童年 童心 后备力量 童年保护
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 前沿视角
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林榕 南京师范大学教育科学学院 12 3 1.0 1.0
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节点文献
童年
童心
后备力量
童年保护
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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