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摘要:
课堂生态系统演替直接影响着学生的成长,而学生的成长也是课堂生态系统演替的重要组成部分.通过建立激发活力机制、改善结构机制和调适恢复机制,可以有效促进课堂生态系统的良性演替,进一步提高教育教学效能.
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文献信息
篇名 课堂生态系统的良性演替
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 课堂生态系统 良性演替 非结构化教学 人际关系 心理弹性
年,卷(期) 2015,(29) 所属期刊栏目 教学探新
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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1 吴举宏 109 61 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂生态系统
良性演替
非结构化教学
人际关系
心理弹性
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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