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摘要:
针对高校学生素质的层次性、差异性凸显的现状,本文对分层教学法的概念、在体育项目教学中的实施,以及分层教学法的优缺点进行了理论研究,以期进一步提升高校体育教学的质量。
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文献信息
篇名 分层教学法在体育项目教学中的理论研究
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 分层教学法 体育项目教学 理论研究
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教 育 探 讨
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3299字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.08.014
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分层教学法
体育项目教学
理论研究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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42845
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