作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
PRETCO测试是高职英语教学中不可或缺的重要环节。通过该项测试,教师可以充分了解学生的学习现状,及时调整教学安排,从而将教学引入正确的方向。探讨利用PRETCO测试的正面反拨效应,构建符合外语学习规律的高职英语课程3S教学模式,改变传统英语课堂教学中实用性、交际化不足的现象,全面提升高职生的英语交际能力。
推荐文章
网络平台下高职英语教学模式研究
网络平台
高职英语
教学模式
四级考试改革对医科大学英语教学的反拨效应
英语教学
四级改革
反拨效应
医学生CET-4成绩分析及大学英语教学反拨效应
CET-4成绩
反拨效应
CET-4焦虑
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 PRETCO测试的反拨效应和高职英语教学模式
来源期刊 英语教师 学科
关键词 课堂反拨效应 PRETCO 课堂教学 3S
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 课题与实验
研究方向 页码范围 50-52,66
页数 4页 分类号
字数 4256字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪筱燕 16 34 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (142)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂反拨效应
PRETCO
课堂教学
3S
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
总被引数(次)
13905
论文1v1指导