学校组织变革研究现状及认识

• 作者: 骆增翼
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 学校组织变革 研究现状 认识
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 11-16
• 页数: 6页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

当学校组织变革的常态性与低效性并存时，迫切要求对学校组织变革有一个全景式、沉浸式的了解，而实现此目的的最好途径就是研究前人已取得的成果，在文献检索基础上选取组织变革动因、愿景、内容、方法、评价等内容进行分析，在经验与不足中启发新的认识，为组织变革寻找新的理论创新点和实践支撑点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆增翼	南京师范大学教育科学学院	15	20	3.0	4.0