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摘要:
新课改对初中英语教学提出了新的要求,促使其教学模式发生改变,在这样的教学背景下,情感教学模式应运而生,新的教学模式在某种程度可以激起学生的学习情趣,进而促进课堂教学效率的提升. 本文简要分析了情感教学模式下初中英语教学现状,着重探讨了情感教学模式在促进初中英语教学效率中的运用.
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文献信息
篇名 情感教学模式在初中英语教学中的运用
来源期刊 情感读本 学科
关键词 情感教学 初中英语 运用
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 情感教育
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 1711字 语种 中文
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研究主题发展历程
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情感教学
初中英语
运用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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