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摘要:
该文迎合高职英语改革发展的契机,以CBI教学理念、高职ESP教学等理论为基础,对基于CBI教学理念的高职ESP课程进行定位,并对CBI教学理念指导高职ESP课程从两者的相通性、互补性和有效性进行了可行性分析。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于CBI教学理念的高职ESP课程定位及可行性分析
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 CBI教学理念 高职ESP课程 定位 可行性分析
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘燕 娄底职业技术学院外语系 33 44 4.0 4.0
2 谢杰 娄底职业技术学院外语系 14 15 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
CBI教学理念
高职ESP课程
定位
可行性分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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