小学数学解决问题方法多样化的研究

• 作者: 朱火星
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 数学
• 关键词: 小学数学 解决问题 多样化 研究
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 286-286
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

数学是小学教学中的一门基础课程，小学是学生数学思维形成的重要时期，培养孩子多样化的解决问题，有利于孩子思雏逻辑的形成与发展，也是小学教育的重要现实意义。本文介绍了小学数学解决问题多样化的作用及意义，并就如何培养孩子多样化解决问题提出自己的理解和建议。

作者信息

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1	朱火星		1	0	0.0	0.0