理工类高校舞蹈教学改革的思考

• 作者: 王晨
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 理工类高校 舞蹈教学 慕课 微课 舞蹈文化遗产
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 高教和职成教教学研究
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

理工类高校应把舞蹈教学列为必修课,采用多目标多层次的教学方法,针对不同专业学生特点和素质要求设置特定的教学目标,编排科学有效的训练内容,提高舞蹈教学的育人效果;利用慕课、微课等现代教学手段,打破舞蹈传统教学的时空瓶颈,优化舞蹈教学模式;结合舞蹈文化遗产保护,拓展舞蹈教学内容;丰富课外舞蹈艺术活动,促进理工类高校校园文化的和谐建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晨	青岛理工大学艺术学院	15	12	2.0	2.0