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小学“魅力教室”经营策略谈
小学“魅力教室”经营策略谈
作者:
尹弘敏
原文服务方:
基础教育研究
魅力教室
经营策略
摘要:
教室,是师生进行教学活动的场所。教室不同于普通的建筑,它承载着师生的梦想,它充满了情感的交融,它蕴含着丰富的育人资源。如何让教室既是师生学习的乐园,又成为他们温暖的心灵家园?经营“魅力教室”不失为一条良策。引导师生共同追寻“魅力教室”的梦想,让师生成为“魅力教室”经营过程中的受益者。
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文献信息
篇名
小学“魅力教室”经营策略谈
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
魅力教室
经营策略
年,卷(期)
2015,(24)
所属期刊栏目
管理智慧
研究方向
页码范围
95-96
页数
2页
分类号
G47
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
魅力教室
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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总被引数(次)
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