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摘要:
本文通过4年的教学实践,总结出24式太极拳综合教学法,即瓶颈突破教学法、呼拉圈诱导教学法、场地辅助教学法、口诀引领动作教学法,分层、分步学习与局部、整体配合教学法.通过实验研究,证明综合教学法在中学生24式太极拳教学中行之有效.
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文献信息
篇名 简论综合教学法在24式太极拳教学中的实验研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 综合教学法 中学生 24式太极拳
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G852
字数 2692字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.19.035
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研究主题发展历程
节点文献
综合教学法
中学生
24式太极拳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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