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原文服务方: 传承       
摘要:
目前,我国部分高校采取学生干部担任助理辅导员、助理班主任的教育模式,既缓解了高校在辅导人员配置、工作需求等方面的矛盾,缓解了辅导员的工作压力,使高校思想政治教育工作更具实效,又有利于培养锻炼一批学生骨干,能在提升学生干部综合能力的同时更好地实现高校大学生“自我管理、自我服务”的教育理念。
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文献信息
篇名 思想政治教育模式:学生助理辅导员、助理班主任模式的探索与思考
来源期刊 传承 学科
关键词 思想政治教育模式 学生助理辅导员 助理班主任模式
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 马克思主义
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 冯宇佳 海南大学马克思主义学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育模式
学生助理辅导员
助理班主任模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传承
月刊
1673-9086
45-1357/D
大16开
1991-01-01
chi
出版文献量(篇)
6097
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4737
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