莫戴“偏色眼镜”

• 作者: 杲先媛
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 偏色 学习群体 学习方法 苏教版 力差 浅蓝色 高人一筹 逻辑能力 深蓝色 入第
• 年，卷（期）: jysj_2015,（24）
• 页码范围: 72-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>"学困生"是让教师很头疼的一个学习群体,他们往往上课不专心听讲,精力不集中,反应迟钝,接受能力差,学习方法不当……实际教学中,教师常常戴着"偏色眼镜"来看待他们:"学困生"就是"学习处处有困难、时时要帮助"的代名词。但是,一道习题的教学,让我的想法变了。苏教版小学数学四年级下册《三角形的特征》一课,教材安排了一道练习题,要求学生用七巧板拼三角形,并提出了三个要求:(1)选两块拼一个三角形;(2)

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杲先媛	江苏省邳州市经济开发区中心小学	2	0	0.0	0.0