高校图书馆协同创新网络构建的角色定位及路径选择

• 作者: 陈佩华
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校图书馆 协同创新网络 角色定位 管理协同
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 高等教育理论探索
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2128字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.07.021

摘要

本文初步探讨了在高校协同创新网络建构过程中高校图书馆的角色、定位和作用,提出了高校图书馆协同创新网络建构的三条实现路径,即管理协同、组织协同、战略协同,并建议针对高校图书馆如何充分发挥其作用以促进高校协同创新过程这一问题,展开理论探讨与实践研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈佩华	江苏工程职业技术学院图文信息中心	7	0	0.0	0.0