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摘要:
随着新课程改革的深入开展,传统教学模式下“高耗低效”的教学模式显然已经不符合新课标的要求。如何使初中英语教学转变低效或无效的教学现象,达到新课改的教学目标。教师应当开展“有效教学”作为教学的重要任务,不但使自己的“教”更有效,也要使学生的“学”更有效,根据教学实践和研究谈一些提高初中英语课堂教学的方法。
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关键词云
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文献信息
篇名 试析提高初中英语课堂教学效果的方法
来源期刊 英语教师 学科
关键词 初中英语 教学效果 具体方法
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 策略与方法
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 2699字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
教学效果
具体方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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13905
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