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原文服务方: 传承       
摘要:
任何类型的教育工作都有自己的特色和规律。高职思想政治课堂理论教学并非简单地传播某种既定的概念性理论,而是将培养高级的实用型人才作为教育目标,为此我们需要不断地结合实际优化高职思想政治课堂理论教学。以高职思想政治理论课改革的指导方针为基准,有助于从各个层面提出高职思想政治课堂理论教学优化的若干建议。
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文献信息
篇名 高职思想政治课堂理论教学优化建议
来源期刊 传承 学科
关键词 高职教学 思想政治 理论课堂 优化
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 马克思主义
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小林 38 32 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教学
思想政治
理论课堂
优化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传承
月刊
1673-9086
45-1357/D
大16开
1991-01-01
chi
出版文献量(篇)
6097
总下载数(次)
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总被引数(次)
4737
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