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摘要:
儿童贫困是一个世界难题,各国政府都在行动,以各种形式致力于减少儿童贫困."反儿童贫困"的关键在于家庭,通过提高儿童所在家庭的经济状况促进儿童身心健康,为儿童提供有质量的受教育机会,从而摆脱家庭贫困,打破贫困代际传递的怪圈,促进社会公平.保障儿童身心健康是反贫困的基本目标,20世纪以来,美国联邦政府围绕这一目标,开展了一系列旨在促进儿童健康的"反儿童贫困"政策及实践.美国的实践表明,"反儿童贫困"需要医学、保育与教育以及社会科学研究等领域合力发挥作用,需要整个社会的支持和国家资源的有效供给,需要法律法规的强有力的规定以及政策网络的共同作用.
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文献信息
篇名 20世纪以来美国联邦政府"反儿童贫困"政策的演变及启示——促进儿童健康的角度
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 美国联邦政府 "反儿童贫困" 政策演变 儿童健康
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 教育决策与管理
研究方向 页码范围 25-29
页数 5页 分类号 G40-011.8
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何锋 南京师范大学教育科学学院 23 74 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国联邦政府
"反儿童贫困"
政策演变
儿童健康
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
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29
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