运动训练对血管性痴呆大鼠学习记忆能力的影响

• 作者: 徐玉振 杨位霞 王茜 肖祥之
• 来源期刊: 山东医药
• 学科: 医学
• 关键词: 运动训练 血管性痴呆 学习记忆 caspase-3
• 年，卷（期）: 2015,（48）
• 所属期刊栏目: 基础研究
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: R741
• 字数: 2173字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-266X.2015.48.010

摘要

目的：探讨运动训练对血管性痴呆大鼠学习记忆能力的影响。方法将30只雄性Wistar大鼠随机分为对照组、模型组、运动训练组，各10只。模型组与运动训练组采用两血管法建立血管性痴呆模型，对照组只分离双侧颈总动脉，不结扎，运动训练组建模后持续进行运动训练（网状训练器和转棒训练）。术后4周行Morris水迷宫试验检测大鼠学习记忆能力，记录三组第1～3天逃避潜伏期及第4天停留原平台象限时间，免疫组化法检测大鼠海马组织caspase-3表达。结果 Morris水迷宫试验显示，模型组第1～3天逃避潜伏期长于运动训练组和对照组（P均＜0．05），停留原平台象限时间短于运动训练组和对照组（P均＜0．05）；运动训练组和对照组比较无统计学差异（P均＞0．05）。免疫组化结果显示，运动训练组和对照组海马组织caspase-3表达均低于模型组（P＜0．05），运动训练组和对照组比较无明显差异（P＞0．05）。结论运动训练可提高血管性痴呆大鼠的学习记忆能力，可能与其降低海马组织caspase-3表达有关。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖祥之		7	51	3.0	7.0
2	杨位霞		10	46	3.0	6.0
3	徐玉振		7	40	5.0	6.0
4	王茜		5	17	3.0	4.0