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摘要:
在大学英语课程教授过程中,英文写作练习是英语基本功训练的非常重要的一个环节。在英文写作中使用大量的中式英语句型,造成学生英文写作水平普遍不高。该文通过对作文中出现中式英语原因的探究,解释和分析母语对第二语言习得的负迁移现象,对比中英文语言的不同表达习惯,从而使英语学习者排除母语的干扰,写出高水准和地道的文章。
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英语写作句法层的汉语负迁移
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关键词云
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文献信息
篇名 大学英语课堂英文写作中汉语负迁移现象探究
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 英文写作 第二语言习得 汉语负迁移 对比分析
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍春燕 武汉科技大学城市学院人文学部 7 7 2.0 2.0
2 金曦 武汉科技大学城市学院人文学部 8 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2006(2)
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研究主题发展历程
节点文献
英文写作
第二语言习得
汉语负迁移
对比分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
论文1v1指导