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摘要:
通过对618名中学骨干教师工作满意度的调查表明:中学骨干教师总体自我实现满意度得分最高,工作强度满意度得分最低;男教师总体工作满意度得分低于女教师,差异有统计学显著性;工作—家庭冲突既可以对工作满意度产生直接影响,也可以通过教学效能感和压力反应两个中介变量对工作满意度产生间接影响.男教师的直接影响权重低于女教师.由此可见,中学骨干教师的工作满意度水平存在性别差异,工作—家庭冲突是降低工作满意度的一个重要因素之一,教学效能感和压力反应在工作家庭冲突与工作满意度之间的关系中起着重要的中介作用机制.
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文献信息
篇名 中学骨干教师工作满意度影响因素研究
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 中学教师 工作满意度 工作—家庭冲突 教育效能感 压力反应
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号 G451.4
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王卫平 27 185 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学教师
工作满意度
工作—家庭冲突
教育效能感
压力反应
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教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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