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摘要:
应用型本科院校是目前部分院校转型的方向,软件测试课程也应随着院校转型作出相应调整。分析了软件测试行业现状与目前应用型本科院校软件测试教学中存在的问题,并从教学过程中的理论内容、实践能力、师资环境、学生认知态度4个方面提出建议。
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文献信息
篇名 应用型本科院校软件测试课程教学改革研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 软件测试 应用型本科 教学改革
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号 G434
字数 2357字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.151040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李倩 南阳理工学院软件学院 5 24 4.0 4.0
2 段云涛 南阳理工学院软件学院 8 18 3.0 3.0
3 王超 南阳理工学院软件学院 23 53 5.0 6.0
4 杨素菊 4 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2015(2)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
软件测试
应用型本科
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导