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摘要:
针对目前微机原理与接口技术实验教学中存在问题,通过对实验教学内容、实验层次、教学方法、教学模式和考核模式等方面进行改革尝试,取得了比较满意效果,达到培养学生分析问题、解决问题的能力及创新精神.
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面向实际应用
微机接口
实验教学
改革
"微机原理与接口技术"教学改革
微机原理与接口技术
教学改革
考核方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微机原理与接口技术实验教学改革与实践
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 微机原理与接口技术 综合设计性实验 考核模式
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 2937字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 同晓荣 渭南师范学院数学与信息科学学院 26 129 5.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
微机原理与接口技术
综合设计性实验
考核模式
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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