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广西英语专业翻译课程教材使用现状问卷调查与反思
广西英语专业翻译课程教材使用现状问卷调查与反思
作者:
覃慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻译教材
问卷调查
反思
摘要:
该文通过面对面访谈和邮件方式对广西8所高校的21名翻译教师进行问卷调查,从教材的编排、译例、理论介绍等角度了解广西英语专业翻译教材使用基本情况。调查结果的初步分析表明,目前翻译教材总体上仍不太能满足教学需求。根据词频统计结果,译例、理论、编排、技巧讲解和时效性是翻译教师选择翻译教材的五大考虑因素。此外,教材的文本、作业的设计、市场化、编者和出版社等都是挑选教材的重要考虑因素。但受调查的翻译教师认为现有翻译教材在上述五大方面仍做得不尽如人意,还有很多可以改进的空间。根据该分析结果,笔者对翻译教材的编写进行了一些反思。
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文献信息
篇名
广西英语专业翻译课程教材使用现状问卷调查与反思
来源期刊
海外英语
学科
文学
关键词
翻译教材
问卷调查
反思
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
22-24
页数
3页
分类号
H319.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
覃慧
广西财经学院外国语学院
4
3
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传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
翻译教材
问卷调查
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
主办单位:
安徽科学技术出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5039
CN:
34-1209/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号:
26-179
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
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