高校辅导员如何在工作中永葆职业热情

• 作者: 曹丹丹
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员 职业认同 职业热情 职业素养
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3810字
• 语种: 中文

摘要

伴随着经济的高速增长和社会环境的日趋复杂，部分家庭结构受到影响，父母和子女异地而居成为普遍现象。在这种背景下滋生了部分心理脆弱、内心自卑的青少年，这类孩子进入高校之后对高校的学生管理工作提出了挑战。高校学生管理工作的重要性日益提升，激发了社会对辅导员群体的关注。本文对辅导员工作的满意度、幸福度和忠诚度进行了充分调研，以期找出激发辅导员工作热情和维持辅导员队伍忠诚度的有效措施。