翻转课堂:英语专业基础课个性化教学设计策略

• 作者: 张春华 都宁
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 翻转课堂 英语专业基础课 《基础英语》 个性化教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

该文探讨了利用Blackboard网络学堂实施翻转课堂的形式,实现在英语专业基础课程《基础英语》的个性化教学的具体策略,提出应通过课程设计,给予学生在学习材料选择、学习时间安排和一定程度上学习进度安排的自由。在过程评估阶段,应重点鼓励对学生的个人进步和同学协作,从而实现英语教学的个性化、协作化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春华	北京联合大学应用文理学院	8	131	3.0	8.0
2	都宁	北京联合大学应用文理学院	12	30	3.0	5.0