基于 QQ群平台的课程学习共同体研究

• 作者: 暨百南
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: QQ群平台 学习共同体 数字化资源 指导式教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 183-185
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3701字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.1431045

摘要

通过对现阶段最常用的即时通信平台———腾讯公司QQ群平台的研究，对搭建学习共同体、创建学习环境、开发数字化学习资源开展指导式教学进行了研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	暨百南	长沙职业技术学院人文与信息科学系	9	7	2.0	2.0