基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
着信息技术的不断发展,其应用也变得越来越普遍,在这种情况下,远程教育人才培养模式改革有了新的突破点和发展契机。据有关研究表明,合理、有效利用WEB2.0有利于促进远程教育人才培养模式改革,并为其提供新的探索空间和支撑。本文在分析WEB2.0基础上进一步探讨了其对远程教育人才培养模式改革的影响。
推荐文章
新课改下高师地理教育人才培养模式改革与创新
新课程
高师地理教育
人才培养模式
石油特色的远程教育人才模式探析
远程教育
人才培养模式
石油特色
高等教育人才培养模式的变革和思考
培养模式
高等教育
就业
新课改下高师地理教育人才培养模式改革与创新
新课程
高师地理教育
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 分析和思考WEB2.0与远程教育人才培养模式改革
来源期刊 电子测试 学科
关键词 WEB2.0 远程教育 人才培养模式 改革
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 网络与信息工程
研究方向 页码范围 59-60,50
页数 3页 分类号
字数 2294字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽波 23 40 4.0 5.0
2 安丽娜 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
共引文献  (22)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
WEB2.0
远程教育
人才培养模式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
出版文献量(篇)
19588
总下载数(次)
63
论文1v1指导