试论小学语文主题式阅读的价值及教学策略

• 作者: 董瑞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 主题式阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教法探索2
• 页码范围: 345
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学活动中,主题武阅读通过对学生阅读兴趣的激发,能够有效地引导学生进行独立阅读,培养学生的独立思考能力.因此,在当今教学模式不断发展的过程中,小学语文主题式阅读的教学模式具有极大的优势,值得在小学语文教学活动中进行推广和使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董瑞		1	5	1.0	1.0