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摘要:
一次,我在三(3)班教授沈从文先生的《边城(节选)》,和同学们讲述文章的人情美。突然,汪亚同学叹了口气,说道:“我感觉这部小说读起来没什么意义,很平淡,不像前面学过的课文有批判性、有教育意义。我不喜欢。”当时我有点生气,汪亚同学平时上课挺认真的啊,今天怎么会说出这样的话呢?
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文献信息
篇名 把问题抛给学生
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 《边城(节选)》 学生 教育意义 沈从文 人情美 同学 批判性 教授
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《边城(节选)》
学生
教育意义
沈从文
人情美
同学
批判性
教授
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
出版文献量(篇)
12792
总下载数(次)
22
总被引数(次)
1338
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