近世代数课程教学改革

• 作者: 倪岚 蔡吉花
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 近世代数 教学改革 数学思想方法 知识背景
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2772字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.06.028

摘要

近世代数课程是高校数学专业重要的基础课程，在教学中起承上启下作用。本文从几个方面探讨了近世代数课程教学改革的必要性，并浅谈了自己的一些体会。