从价值观的生成规律看道德赏罚的德育功能

• 作者: 原魁社
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 价值观的生成规律 道德赏罚 德育 自觉自愿
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

价值观的生成规律符合思想品德的形成规律,是在社会实践基础上主客体因素相互作用的产物和主体内在思想矛盾运动转化的结果.主体的行为不仅要"合乎社会主义核心价值观",而且要"出于社会主义核心价值观",要求价值观教育对象的自觉自愿.道德赏罚的主要功能是针对具体行为的"赏善罚恶",对行为的引导形成的习惯也就具有了道德的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	原魁社	河南理工大学马克思主义学院	5	5	1.0	2.0