工科院校艺术设计专业实践育人模式分析

• 作者: 叶树江 李彩丽 王宪玲
• 来源期刊: 美与时代（中旬刊）·美术学刊
• 关键词: 艺术设计 教育模式 实践育人
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 美术教育
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 字数: 3410字
• 语种: 中文

摘要

本文以国内艺术设计专业为大背景为思考,分别从学生参与艺术设计课题组、与设计公司联合教学、建立艺术写生基地以及健全艺术创作展示机制方面加以构想.如何确保高校毕业生满足新形势下的社会发展需求一直是近年来中国高等教育所面对的重要课题,培养具有创新意识和实践能力的毕业生越来越成为高等教育领域的普遍共识.艺术设计是一个实践性很强的专业,专业本身的这一特质,决定了其理论和实践互为依托的关系,所以工科院校艺术设计专业实践育人教学模式就显得尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶树江	黑龙江工程学院教务处	37	334	9.0	18.0
2	王宪玲	黑龙江工程学院艺术学院	26	22	2.0	4.0
3	李彩丽		13	15	2.0	3.0