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摘要:
班主任的工作是一种全局性的工作,它要求班主任能对班级中每一个学生进行教育指导,而当下对小学生进行心理健康教育又是对教育工作者的基本要求。因此,班主任作为一个班级的领导核心在进行小学生心理健康教育工作中有着一定的优势,并且心理健康教育所取得成效的高低又与教学质量和学生的全面发展程度呈正相关。由此可见,心理健康教育在小学日常教学过程中有着重大的战略意义,是关系到社会全面发展的重要命题,应受到全体教育工作者的重视。
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小学班主任
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文献信息
篇名 班主任工作中关于小学生心理健康教育的重要性探究
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 班主任 小学生心理健康教育 教学质量 重要性
年,卷(期) 2015,(34) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G642.0
字数 1812字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廉明子 1 1 1.0 1.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
小学生心理健康教育
教学质量
重要性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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