试论高中数学课堂的有效提问

• 作者: 黄静慧
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 高中数学 课堂教学 有效提问
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 字数: 2131字
• 语种: 中文

摘要

高中数学课堂教学的一个重要教学环节是数学课堂提问，有效的课堂提问是对学生积极思考的一种激发，是对学生思维能力发展的促进。有效的课堂提问有益于教师组织有效教学、深化学生的学习和理解，促进学生的自主学习和探索学习，使学生学会学习、学会思考，也是教师实行教学目标的重要途径之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄静慧		2	0	0.0	0.0