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摘要:
现代教育改革非常注重学生学习兴趣的激发,因此极力倡导在课堂教学中采用趣味教学法. 本文主要针对如何在大学英语课堂中运用趣味教学法展开论述.首先,对趣味教学法的内涵进行界定.其次,提出了趣味教学法在大学英语课堂中的具体运用策略:结合多媒体运用趣味教学法;结合趣味游戏运用趣味教学法;结合角色扮演运用趣味教学法;结合生活实际运用趣味教学法.
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文献信息
篇名 趣味教学法在大学英语课堂中的运用新探
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 文学
关键词 趣味教学法 大学英语 运用 学习兴趣
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 H319
字数 3378字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡宇 安顺学院外国语学院 7 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
趣味教学法
大学英语
运用
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
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14625
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