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摘要:
幸福校园建设是构建幸福社会的重要组成部分.在幸福校园构建过程中,学风、教风和作风三者之间是互相作用的,它们存在正相关关系.优化三者之间的关系,加强作风、教风和学风建设,要注重关心管理者、教师和大学生的需求.
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学风建设
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理念向度
着力点
打造幸福校园的实践与思考
文化标签
完善体制
专业成长
幸福校园
论高校教风与学风建设的关系
高校
教风
学风
关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幸福校园构建进程中学风、教风与作风的协同
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 幸福校园 学风 教风 作风 协同关系
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G647
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛琴 南京工程学院经济与管理学院 30 413 8.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
幸福校园
学风
教风
作风
协同关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
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29
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80057
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