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摘要:
从优化教学内容、更新教学手段、改革考核方式三个方面对广东海洋大学食品微生物学实验教学改革进行探究,使得该课程更加适合广东海洋大学食品学院教学目标,提高了学生的动手与创新能力及课程教学质量.
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考核
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文献信息
篇名 食品微生物实验教学改革研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 食品微生物学 实验教学 改革
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 374-375
页数 2页 分类号 S182
字数 2989字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶日英 广东海洋大学食品科技学院 23 62 4.0 7.0
2 伍彬 广东海洋大学食品科技学院 28 132 6.0 11.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (26)
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
食品微生物学
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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