“实效性”小组合作学习的核心追求

• 作者: 戴亚娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 实效性 小组合作学习 调查
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教法探索2
• 页码范围: 335
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习作为新课程倡导的三大学习方式之一,蕴含着独特的优点.如何提高小组合作学习的实效性？对当下小组合作学习的现状进行了调查,并从小组合作学习的认识定位、基本要点的把握方面做了一定的思考与探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴亚娟		1	0	0.0	0.0