作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语教育一直受到人们的广泛关注。人们对英语的要求越来越高,不仅要求能看懂、能理解,更要求能表达、能交流。在现阶段的英语教学中,语音教学是一大缺失。教师应坚持语音教学与高中英语课程相结合。
推荐文章
浅谈高中英语课堂教学
高中英语
精讲
点拨
浅谈高中英语课堂教学中的自主学习
高中英语
课堂教学
自主学习
高中英语课堂教学的有效导入探讨
高中英语
课堂教学
有效导入
探析
浅谈词块教学法在高中英语课堂的应用
高中
词块教学法
英语
词汇
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈语音教学在高中英语课堂中的应用
来源期刊 英语教师 学科
关键词 高中英语 语音教学 学习能力 教学原则 应用方法
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 荫教学实践
研究方向 页码范围 133-135
页数 3页 分类号
字数 3646字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玲 山西省太原成成中学高中部 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
语音教学
学习能力
教学原则
应用方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
总被引数(次)
13905
论文1v1指导