探讨初中英语写作教学的科学路径

• 作者: 何友敏
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 写作教学 写作兴趣 谚语 作业
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2506字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.10.053

摘要

探究英语写作教学的科学路径，是初中英语教师当前主要的教学任务之一。笔者在细致归纳了自己的相关教学经验之后，主要总结出了激发学生写作兴趣、传授学生写作技巧、开展多种多样的写作活动、用心布置写作作业等五点。

作者信息

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1	何友敏		3	0	0.0	0.0