数学教学中如何体现情感教育

• 作者: 陆华勇
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 高中数学 教学 情感教育 体现
• 年，卷（期）: 2015,（32）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 字数: 1676字
• 语种: 中文

摘要

数学课程的教学中,教师要善于发挥情感教育的积极教学功效. 这个阶段的学生普遍面临着繁重的课业压力,加上数学在难度与深度上在一点点加深. 教师如果缺乏和学生间的良好沟通,没有给予学生有效的教学引导,学生很可能会丧失对于数学课程的学习兴趣与学习信心,在课程学习中也会面临很多障碍.因此,教师要善于发挥情感教育的积极辅助效果,这对于提升知识教学效果,深化对于学生能力的培养都会很有帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆华勇		2	0	0.0	0.0