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摘要:
通过对完全学分制下高校实验室管理呈现新特点的剖析,提出了深化实验室管理模式改革的内在要求,从实验教学质量监控与评价、实验室组织管理、实验室选课管理、实验室绩效考评和实验室工作人员激励与奖惩5个方面,阐述建立适应完全学分制的实验室综合管理体制.
内容分析
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文献信息
篇名 完全学分制下高校实验室综合管理体制探究
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 教育
关键词 完全学分制 实验室管理 管理模式
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G647
字数 3282字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨平 南京晓庄学院生物化工与环境工程学院 49 163 7.0 10.0
2 钱保俐 南京晓庄学院生物化工与环境工程学院 12 59 2.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
完全学分制
实验室管理
管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
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34
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14625
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