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摘要:
审视语文新课程标准的要求,借鉴各位名师的课堂教学,不难看出培养语感的重要性。小学阶段,正是培养语感的好时机,我们语文老师一定要重视语感的培养,把它提到较高的地位上,采取有效措施,尽快提高小学生的语言感知能力。本文仅以一课为例谈谈自己的粗浅做法。
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语文教学
语感
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培养
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语文素质
体验揣摩
熟读成诵
论少数民族汉语教学中的语感培养
汉语教学
汉语语感培养
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 例谈培养学生语感的有效策略
来源期刊 启迪与智慧:教育版(中) 学科 教育
关键词 小学语文 培养语感 有效策略
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 刘彦姝 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
培养语感
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
10756
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28
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2046
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