临床药理学的教学实践与思考

• 作者: 丁全
• 来源期刊: 中国药业
• 学科: 医学
• 关键词: 临床药理学 教学艺术 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 药业论坛
• 页码范围: 9-10,11
• 页数: 3页
• 分类号: R95
• 字数: 1022字
• 语种: 中文

摘要

目的：为提高临床药理学的教学效果提供参考。方法结合教学实践，总结提高临床药理学教学质量的方法和途径。结果与结论不断提高教师的素养，突出临床药理学的临床特点，灵活运用多种教学方法和教学手段，建立循证思维和理念，可提高临床药理学的教学质量，有利于医药复合型高素质人才的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁全	首都医科大学潞河教学医院临床药理教研室	12	102	6.0	10.0