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摘要:
设计具有良好体验的儿童产品是提升儿童产品的体验价值的根本。从产品体验的不同层面,以儿童用户的个性特征为依据,探讨儿童产品设计各要素之间的关系,从产品体验、情感体验、情境体验等方面分析在儿童产品设计中融入体验的方式,启发设计师提升儿童产品的用户体验价值,设计出符合儿童用户体验需求的产品。
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文献信息
篇名 体验式儿童产品设计
来源期刊 设计 学科 文学
关键词 用户 体验 情感 情境
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 J0-05
字数 2546字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周君 南华大学设计与艺术学院 57 160 7.0 9.0
2 邓樱 南华大学设计与艺术学院 20 35 3.0 5.0
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体验
情感
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研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
总被引数(次)
16591
论文1v1指导