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摘要:
高中物理有着很强的系统性和综合性,同时又与生活紧密相连.学生想要学好高中物理,不能仅仅停留在概念、规律的浅层,还要对它的本质加以理解,这个本质就是发现生活中的信息,并对此进行深度加工.这就需要学生在学习的过程中运用高阶思维,做到把深度学习运用到高中物理学习中去.
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文献信息
篇名 高中物理教学中的深度学习
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 高中物理 物理教学 深度学习
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 1519字 语种 中文
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节点文献
高中物理
物理教学
深度学习
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